《領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點歷史》

我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革的進程中，一貫重視歷史經(jīng)驗的借鑒和運用，一貫倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部要讀點歷史，要善于運用歷史知識。1938年10月，毛澤東同志在黨的六屆六中全會上指出：“今天的中國是歷史的中國的一個發(fā)展；我們是馬克思主義的歷史主義者，我們不應(yīng)當割斷歷史。從孔夫子到孫中山，我們應(yīng)當給以總結(jié)，承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)。這對于指導(dǎo)當前的偉大的運動，是有重要的幫助的。”1944年，在中國革命迅速發(fā)展、抗日戰(zhàn)爭勝利在望的時候，他高度評價郭沫若撰寫的《甲申三百年祭》，要求在解放區(qū)重印這篇文章，目的是“叫同志們引為鑒戒，不要重犯勝利時驕傲的錯誤”。新中國建立以后，毛澤東同志多次向全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)出學(xué)習歷史的號召，強調(diào)要了解中國歷史和世界歷史，特別要了解和懂得鴉片戰(zhàn)爭以來的中國近代歷史和中國共產(chǎn)黨的歷史。 >>查看全文

《深入實際 實事求是 提高調(diào)查研究的水平和成效》

堅持和完善領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部的調(diào)研工作制度。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭調(diào)查研究，拿出一定時間深入基層，特別是主要負責人要親自主持重大課題的調(diào)研，拿出對工作全局有重要指導(dǎo)作用的調(diào)研報告。為什么要強調(diào)各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的主要負責人親自下去做調(diào)查，親自主持重大課題的調(diào)研呢？因為對各種問題特別是重大問題的決策，最后都需要主要負責人去集中各方面的意見由領(lǐng)導(dǎo)集體決斷，而主要負責人親自做了調(diào)查研究，同大家有著共同的深切感受和體驗，就更容易在領(lǐng)導(dǎo)集體中形成統(tǒng)一認識和一致意見，更容易做出決定。上世紀60年代初，為了度過當時國民經(jīng)濟的嚴重困難，全黨同志就當時一些重大問題同時開展調(diào)研，尤其是各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的主要負責人都參與了調(diào)研，結(jié)果很快就形成了解決一系列重大經(jīng)濟社會問題的正確決策，使困難局面迅速得到扭轉(zhuǎn)。那次全黨大調(diào)研給我們留下了寶貴經(jīng)驗。 >>查看全文

《勤學(xué)善思 學(xué)以致用 提高戰(zhàn)略思考和政治決斷能力》

一切學(xué)習都不是為學(xué)而學(xué)，學(xué)習的目的全在于應(yīng)用。宋代學(xué)者朱熹說過：“為學(xué)之實，固在踐履。茍徒知而不行，誠與不學(xué)無異�！边@句話的意思是說，學(xué)習的目的在于實踐，如果只是明白道理而不去做，那么學(xué)與不學(xué)就沒有什么區(qū)別了。要堅持理論聯(lián)系實際，堅持學(xué)以致用、用以促學(xué)。一方面，要把學(xué)習黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗同全面建設(shè)小康社會和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐緊密聯(lián)系起來，從理論與實踐的結(jié)合上研究和解決改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題，提高運用黨的基本理論解決實際問題的能力，不斷拓寬領(lǐng)導(dǎo)工作思路，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。另一方面，要把學(xué)習黨的基本理論同增強黨性鍛煉結(jié)合起來，緊密聯(lián)系自己的思想實際自覺加強思想修養(yǎng)，始終堅守中國共產(chǎn)黨人應(yīng)該具有的精神境界和道德情操。在認識和改造客觀世界的過程中不斷推進認識和改造主觀世界，通過認識和改造主觀世界不斷推進認識和改造客觀世界，這是中國共產(chǎn)黨人推動黨和人民事業(yè)前進的規(guī)律，也是領(lǐng)導(dǎo)干部成長進步的規(guī)律。要堅持把理論與實踐、學(xué)習與應(yīng)用、改造客觀世界與改造主觀世界很好地結(jié)合起來，努力取得實實在在的新進步。通過學(xué)習，進一步把掌握的理論轉(zhuǎn)化為牢固確立科學(xué)世界觀和方法論的思想力量，把學(xué)到的知識和經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為豐富做好領(lǐng)導(dǎo)工作的智慧和能力的儲備，把黨對領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性要求轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)高尚品德和發(fā)揚優(yōu)良作風的自覺性。 >>查看全文