創(chuàng)辦幼兒園 播撒一片情

項(xiàng)秀所在的西灣子鎮(zhèn)太平莊村離縣城比較遠(yuǎn)，有很多農(nóng)民的孩子平日裡無(wú)人照看，有關(guān)在家裡的、推在車(chē)上的、滿院跑沒(méi)人管的，看著這些留守在家的孩子，他暗自琢磨：這麼多孩子沒(méi)人管束，好多人為了生計(jì)都到外面打工去了，把小小的孩子扔給了奶奶、姥姥，混個(gè)不餓就不錯(cuò)了，有的孩子在外面很容易受到傷害，更不要說(shuō)教育。城裡孩子講究什麼胎教、早教，念了書(shū)的請(qǐng)家教，農(nóng)村的孩子就該這樣混嗎？這樣下去孩子們的前途能好嗎？ 20年30年以后，新一代的農(nóng)民會(huì)是什麼樣子的？農(nóng)村人的貧困落后現(xiàn)狀怎麼徹底改變？他一直在思索，要為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親做件實(shí)實(shí)在在的事，做一件利國(guó)利民的事。經(jīng)過(guò)苦思和多方求証，他決定辦幼兒園，就接收三裡五村農(nóng)民的孩子。

於是他開(kāi)始奔波， 在家人和縣殘聯(lián)的支持幫助下，項(xiàng)秀拿出自己所有的積蓄，加上東拼西湊借來(lái)的十萬(wàn)元，買(mǎi)來(lái)幼兒園必需的床、餐具、玩具和書(shū)籍，還特意聘請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)幼兒教師，制定了科學(xué)的菜譜和課程。他帶著病體到各村講說(shuō)自己的辦園宗旨和學(xué)校的設(shè)施、師資，一下子有30多個(gè)家長(zhǎng)給孩子報(bào)了名。

2009年8月，在鄉(xiāng)親們疑惑的目光中，“寶寶幼兒園”正式開(kāi)園，四鄰八村的鄉(xiāng)親們都擠到這個(gè)小院，看著圍牆上漂亮可愛(ài)的精美圖畫(huà)，摸著嶄新整齊的桌椅板凳，孩子們興高採(cǎi)烈地玩著滑梯、轉(zhuǎn)椅……鄉(xiāng)親們豎起了大拇指：比縣城的幼兒園還漂亮！

他兌現(xiàn)承諾，收最低的保育費(fèi)，用來(lái)發(fā)放教師工資，隻收孩子們吃住的成本費(fèi)用，免費(fèi)車(chē)接車(chē)送。他想，多年來(lái)自己得到了社會(huì)大家庭的關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在我要回報(bào)社會(huì)。

入園的孩子最小的3歲，最大的6歲。這裡空間雖不大，但整潔溫馨。玩具、課桌、教學(xué)用品等一應(yīng)俱全，孩子們也都干淨(jìng)整潔、活潑可愛(ài)，與“城裡娃”絲毫無(wú)異。

他每天天不亮就起床，安排相應(yīng)事宜﹔下午把孩子們一一送回家，才放鬆地躺下來(lái)。把愛(ài)心、把耐心奉獻(xiàn)給了每一個(gè)孩子。他要求聘請(qǐng)來(lái)的每一位幼兒教師苦干實(shí)干，上好每一堂課，帶好每一個(gè)孩子，練好每一個(gè)節(jié)目，繪好每一張畫(huà)，搞好每一次集體活動(dòng)。每逢“六·一”、“十·一”，排好文藝節(jié)目向社會(huì)展示幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量，贏得了廣泛的信賴。同時(shí)還舉辦繪畫(huà)、手工展覽，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參觀指導(dǎo)，成立家長(zhǎng)會(huì)，很快，許多觀望的人紛紛帶孩子入園，不少縣城的家長(zhǎng)也帶著孩子慕名而來(lái)。但因幼兒園面積有限，不能入園，這成為項(xiàng)秀最大的心病。他準(zhǔn)備拓展幼兒園，讓更多的孩子能入園。

送孩子來(lái)幼兒園的農(nóng)民工說(shuō)：“幼兒園收取的費(fèi)用根本不掙錢(qián)，他是一心一意待我們農(nóng)民工，讓我們沒(méi)有了后顧之憂?！?/p>

項(xiàng)秀對(duì)孩子照顧無(wú)微不至，被孩子們親切稱為“園長(zhǎng)爸爸”。

“孩子跟園長(zhǎng)很親，經(jīng)?；亓思疫€要去幼兒園找‘園長(zhǎng)爸爸’，有好吃的也知道留給‘園長(zhǎng)爸爸’吃?！奔议L(zhǎng)李梅說(shuō)。

“我並不圖賺多少錢(qián)，隻想在有生之年盡自己的微薄之力，讓農(nóng)村的孩子也能健康成長(zhǎng)，將來(lái)成為國(guó)家的有用之才，造福社會(huì)?！表?xiàng)秀說(shuō)。多麼樸實(shí)的話語(yǔ)，但是卻詮釋了一個(gè)普通農(nóng)民熱愛(ài)祖國(guó)的心。

孩子們?cè)陧?xiàng)秀這裡找到了屬於他們自己的天空，學(xué)習(xí)著，快樂(lè)著，再也不用關(guān)在家裡，野外瘋跑了。

“園長(zhǎng)爸爸，你看，這是我畫(huà)的畫(huà)，好不好看?。俊睅讉€(gè)可愛(ài)的孩子撲向項(xiàng)秀，奶聲奶氣地問(wèn)道?！昂每?，好看……”項(xiàng)秀忙不迭地回應(yīng)著。

看著這些頑皮的小孩，你怎麼都無(wú)法把這麼大規(guī)模的幼兒園與這個(gè)下肢癱瘓，整天趴在床上的男人聯(lián)系在一起。向秀的夢(mèng)圓了。

目前，項(xiàng)秀的幼兒園大中小班共有100多個(gè)孩子呢。 他總是笑臉常開(kāi)，充滿自信：“我不感覺(jué)困難，有吃有穿，至少在村裡面，我家裡條件不算差的。以后我還要擴(kuò)展幼兒園，讓他真正成為農(nóng)村孩子的樂(lè)園。”

多麼樸實(shí)的話語(yǔ)，但是這正彰顯了普通農(nóng)民的赤子心懷。

向秀，你挺著病體做了這麼多正常人都難以做到的事,是什麼信念支撐，給予你的力量？？我知道，因?yàn)槟阌幸活w大愛(ài)的心，你要圓夢(mèng)，要用自己的殘疾之軀唱響中國(guó)夢(mèng)的最強(qiáng)音。