漫畫楊仕成
最近，河南鄭州一中學老師自制“免死獎牌”，發(fā)放課堂發(fā)言積極和積極參與活動的學生，并且獎牌數目可抵消“請家長”、犯錯受罰。對此，學生坦言，老師自制的“免死獎牌”有利有弊，雖然激勵了學生認真學習的勁頭，但執(zhí)行中也造成了一定的壓力。
�。�11月21日中新社）
