深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái)，中國(guó)電建黨委持續(xù)壓實(shí)工作責(zé)任，引領(lǐng)所屬各單位黨組織一體推進(jìn)“學(xué)查改”，確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效，不斷提升學(xué)習(xí)教育工作成效，著力將學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的實(shí)績(jī)實(shí)效。

在深學(xué)上下真功。認(rèn)真做到原原本本學(xué)、融會(huì)貫通學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，多維度多形式開(kāi)展學(xué)習(xí)，以高質(zhì)量的學(xué)習(xí)成效筑牢思想根基。水電一局推出原創(chuàng)漫畫(huà)、微電影等，以“視聽(tīng)畫(huà)”立體傳播黨紀(jì)法規(guī)，打造指尖上的“廉潔課堂”。電建建筑公司開(kāi)設(shè)“紅砼講堂”專(zhuān)題專(zhuān)欄，以“短、實(shí)、新”的呈現(xiàn)形式打造“指尖干貨庫(kù)”。水電四局構(gòu)建“浸潤(rùn)式”學(xué)習(xí)機(jī)制，依托警示教育、聯(lián)學(xué)聯(lián)建、結(jié)對(duì)共建等方式，深入開(kāi)展研討交流。水電九局構(gòu)建“黨委領(lǐng)學(xué)+支部研學(xué)+黨員踐學(xué)”三級(jí)聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)體系，邀請(qǐng)黨校專(zhuān)家作輔導(dǎo)、全國(guó)勞模作宣講，覆蓋黨員1930余人次。昆明院將廉潔教育嵌入工程一線，在長(zhǎng)三角項(xiàng)目駐地設(shè)立移動(dòng)警示教育展館。電建財(cái)務(wù)公司通過(guò)“理論筑基+案例教育+藝術(shù)浸潤(rùn)+法條深研”四維聯(lián)動(dòng)，為全體黨員干部筑牢思想堤壩。

在細(xì)查上動(dòng)真格。堅(jiān)持將嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)貫穿始終，嚴(yán)格開(kāi)展細(xì)查問(wèn)題、深挖根源、找準(zhǔn)病灶、對(duì)癥下藥，全系統(tǒng)全過(guò)程抓好作風(fēng)轉(zhuǎn)變。水電三局聯(lián)合紀(jì)檢、審計(jì)部門(mén)成立督查組，對(duì)公務(wù)用車(chē)、差旅報(bào)銷(xiāo)等重點(diǎn)領(lǐng)域“拉網(wǎng)式”檢查，設(shè)立“作風(fēng)監(jiān)督直通車(chē)”信箱，建立“問(wèn)題清單+整改清單”雙臺(tái)賬。電建路橋公司開(kāi)展“下基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促提升”主題實(shí)踐活動(dòng)，深入開(kāi)展監(jiān)督檢查，形成查擺問(wèn)題清單27項(xiàng)。山東電建一公司針對(duì)調(diào)查研究、會(huì)議活動(dòng)、廉潔自律等方面查擺問(wèn)題，形成問(wèn)題清單和整治臺(tái)賬，緊盯問(wèn)題整改逐項(xiàng)對(duì)照銷(xiāo)號(hào)。電建基金公司通過(guò)查閱資料、訪談員工等方式，對(duì)自查情況進(jìn)行抽查，并暢通監(jiān)督渠道，設(shè)立監(jiān)督電話(huà)和郵箱。

在實(shí)改上見(jiàn)真章。堅(jiān)持將學(xué)習(xí)教育與做好主責(zé)主業(yè)、推動(dòng)中心工作相融合，將“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久治”相結(jié)合，深入推進(jìn)立查立改、即知即改與集中整治，常態(tài)化長(zhǎng)效化推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。華東區(qū)域總部注重把“學(xué)查改”同解決區(qū)域市場(chǎng)攻堅(jiān)的突出問(wèn)題和黨的建設(shè)面臨的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，對(duì)照問(wèn)題清單，制定改進(jìn)措施40余項(xiàng)，實(shí)行問(wèn)題清單動(dòng)態(tài)管理、對(duì)賬銷(xiāo)號(hào)。河北工程公司結(jié)合年度重點(diǎn)工作和巡視巡察、審計(jì)檢查、專(zhuān)項(xiàng)檢查等發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題整改情況，重點(diǎn)針對(duì)“亂作為、不作為、不敢為、不善為”的現(xiàn)象進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治。湖北工程公司構(gòu)建“整改落實(shí)、監(jiān)督問(wèn)效、建章立制”三位一體工作體系，做到真改立改嚴(yán)改，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育落實(shí)落細(xì)。

（供稿：中國(guó)電建）