“以前組織黨員學(xué)習(xí)，光聯(lián)系就要打十幾個電話。好不容易籌備好課程，大家還未必愛聽?！?月11日，廣安市廣安區(qū)水務(wù)局黨務(wù)工作者姚歡談起過往，滿是感觸，“我們身邊其實不缺紅色資源，可就是不知道怎麼用、能學(xué)啥?！?/p>

黨員，究竟該去哪兒學(xué)、學(xué)什麼、怎樣學(xué)，才更有效？

今年，廣安市著力用好用活本土紅色資源，推進“小平故裡紅”黨群服務(wù)紅色矩陣建設(shè)，通過系統(tǒng)整合繪制出一張功能聚合、覆蓋全域，融“課堂+黨群服務(wù)中心+遠程教育站點+現(xiàn)場教學(xué)點”於一體的紅色矩陣地圖。

曾經(jīng)的學(xué)習(xí)困惑，有了實實在在的解決之法。

破“去哪學(xué)”的茫然——

變“四處尋找”為“地圖導(dǎo)航”

7月，廣安區(qū)水務(wù)局的黨員們沿著“重走小平求學(xué)路”研學(xué)線路，體驗了一堂別具特色的主題黨日活動：在廣安中學(xué)鄧小平復(fù)原教室感受鄧小平同志少年求學(xué)的氛圍，聽紅色講解員上一堂微黨課《戒懶》﹔再走進牌坊村，了解學(xué)習(xí)運用“千萬工程”建設(shè)和美鄉(xiāng)村的生動實踐……

黨員們有了全新體驗，組織者姚歡也感到前所未有的輕鬆。“就像有了‘導(dǎo)航’，該去哪、學(xué)什麼、怎麼聯(lián)系，一目了然?！币g所說的“導(dǎo)航”，正是“小平故裡紅”微信公眾號裡的紅色矩陣電子地圖，查詢點位、預(yù)約參觀，一鍵就能完成，還能根據(jù)時間，靈活選擇活動地點。

這種便利，源於廣安市精心建設(shè)的“小平故裡紅”黨群服務(wù)紅色矩陣體系。姚歡再也不用為“去哪學(xué)”“怎麼約”發(fā)愁了。過去，在基層黨員教育中，常能聽到這樣的聲音：“不是不想學(xué)，是真坐不?。　薄跋胱叱鋈W(xué)，也不知道去哪兒、聯(lián)系誰?！?/p>

“學(xué)習(xí)意願強烈，但學(xué)習(xí)途徑不暢”，這種供給與需求之間的錯位，成為基層黨員教育的一大痛點，“有一個好用、實用的‘地圖向?qū)А?，成了普遍訴求。

“其實，廣安並不缺資源。”廣安市委組織部黨員教育中心主任賀剛直言，廣安是革命老區(qū)，有著厚重的歷史印記和紅色資源，但與黨員教育工作的結(jié)合運用還不夠。

回應(yīng)基層所盼，打破“一張講臺、一份講義”的模式，讓厚重的紅色歷史“裝”進黨員心裡，黨員教育真正“活”了。

2023年，廣安率先在廣安區(qū)試點建設(shè)黨員教育紅色矩陣，將分散的紅色點位串珠成鏈。今年，這項舉措進一步在全市鋪開——通過整合村（社區(qū)）黨群服務(wù)中心、城市驛站等資源，升級為“小平故裡紅”黨群服務(wù)紅色矩陣體系，匯聚起更多元的教育資源，搭建起更加廣闊的教育平臺。

“每一處點位都不再是靜止的圖標(biāo)，點擊即可查看詳細(xì)介紹、預(yù)約研學(xué)活動，徹底改變‘為找學(xué)習(xí)資源無從下手’的舊模式?！辟R剛告訴記者，這張地圖精準(zhǔn)標(biāo)注了全市115個黨員教育教學(xué)點位、154個城市社區(qū)黨群服務(wù)中心、102個城市暖心驛站。今年以來，全市各級黨組織依托紅色矩陣，已開展各類研學(xué)活動1.2萬余場、教育黨員7.8萬人次。

從“零星散落”到“串珠成鏈”，從“物理空間”到“數(shù)字雲(yún)圖”，廣安正用一張圖，重新定義黨員教育的打開方式，推動黨員教育有形有效、入腦入心。

破“學(xué)什麼”的單調(diào)——

變“沒有選擇”為“科學(xué)搭配”

用一張“紅色地圖”打通“去哪學(xué)”的“最后一公裡”，只是邁出的第一步。真正讓黨員教育活起來，還需要強大而豐富的內(nèi)容體系作為支撐。廣安揮出的“第二板斧”，精準(zhǔn)落在了內(nèi)容供給上——讓“學(xué)什麼”不再是“沒得選”的將就，而是貼合需求的“對味”學(xué)習(xí)。

“學(xué)完真的超出預(yù)期。”前不久剛結(jié)束培訓(xùn)的岳池縣酉溪鎮(zhèn)平安社區(qū)黨委書記龍梅忍不住感嘆，課程內(nèi)容的豐富程度超出預(yù)期：“我們既沿著‘紅色岳池之緬懷革命先烈線路’鍛造黨性，也進行了‘種植+加工+電商營銷’的實戰(zhàn)實訓(xùn)，學(xué)習(xí)了直播帶貨、產(chǎn)品包裝等實用技能，都是我們最需要的?！?/p>

這樣“對胃口”的學(xué)習(xí)體驗，背后是廣安對本土資源的深度挖掘和精心整合。

“一直以來，不少地方的黨員教育常常面臨內(nèi)容單調(diào)、選擇有限的困境，破解的關(guān)鍵在於精準(zhǔn)對接黨員需求，深度挖掘教育資源?！辟R剛告訴記者。在“小平故裡紅”黨群服務(wù)紅色矩陣建設(shè)中，廣安特別注重建立優(yōu)質(zhì)黨課教育資源共建共享機制，構(gòu)建開放式、立體式黨課教育體系。

“對味”，才能“入味”，這一理念逐漸成了黨員教育的核心導(dǎo)向，推動學(xué)習(xí)“菜單”不斷豐富升級：

前鋒區(qū)緊扣黨性教育、鄉(xiāng)村振興、基層治理需求，打造“產(chǎn)城融合·紅韻鋒城”“黨建+集體經(jīng)濟”“紅色善治”等3條紅色研學(xué)路線﹔廣安區(qū)依托“萬堂示范課下基層”活動，組織有農(nóng)技專長的黨員教育師資為農(nóng)村黨員群眾送去實用知識……

更令人意外的是，這些區(qū)縣的特色課程、研學(xué)線路被整合進“小平故裡紅”黨群服務(wù)紅色矩陣地圖，基層黨組織和黨員打開地圖就可查詢能學(xué)什麼，學(xué)習(xí)的主動性、積極性大幅提升。

今年9月，《廣安市“小平故裡紅”黨課體系建設(shè)實施方案》正式出臺，一項系統(tǒng)性的“七個一百”工程啟動：選聘百名優(yōu)秀黨課師資、挖掘百名黨課開發(fā)人才、建立百名先進典型事跡庫、開發(fā)百部優(yōu)秀教學(xué)課程、打造百堂精品特色黨課、整理百部優(yōu)秀黨員教育電視片、確定百個黨課教育陣地，將有效解決教育資源分散、供給不足的問題。

在廣安，案例越攢越多，課程越開越實，師資也越來越強，黨員教育逐漸從“統(tǒng)一配餐”變?yōu)椤白灾鼽c菜”，從“單向灌輸”變?yōu)椤岸嘣钆洹薄?/p>

當(dāng)內(nèi)容更 “活”、選擇更 “多”、匹配更 “準(zhǔn)”，過去黨員教育單調(diào)乏味的刻板印象被徹底打破。

破“怎麼學(xué)”的枯燥——

變“你講我聽”為“沉浸體驗”

“早就想了解石盤起義的歷史了?！弊詮摹靶∑焦恃e紅”黨群服務(wù)紅色矩陣地圖上線，武勝縣石盤鎮(zhèn)石鼓路社區(qū)的黨員舒均反復(fù)看了許多遍，“以前都是線上自學(xué)，總感覺缺了點什麼。”

今年6月，武勝縣依托紅色地圖中武勝·紅色文化園、石盤起義紀(jì)念館等資源，在石盤鎮(zhèn)推出了一堂“沉浸式情景微黨課”，舒均和200余名黨員群眾走進現(xiàn)場?！皩嵕按罱?、歷史重現(xiàn)的方式，太有感染力了！”舒均忍不住感慨。

為何這樣的黨課，大家不僅愛聽，還能聽進心裡？在賀剛看來，沉浸式體驗打破了“一人講、眾人聽”的傳統(tǒng)模式，讓黨課不局限於會議室、屏幕之內(nèi)，“觸景”更“生情”，更容易引發(fā)情感共鳴。

事實上，像這樣“看得見、摸得著、聽得進”的情景微黨課，今年以來已在廣安全市廣泛推開。

7月14日，華鎣市祿市鎮(zhèn)涼水井村的華鎣山起義女戰(zhàn)士展陳館裡，一堂沒有講臺、沒有講稿的情景課程吸引著黨員的目光?！爸v故事的方式讓我們對女戰(zhàn)士們不畏強敵、百折不撓的革命精神有了更深的理解?！比A鎣市委宣傳部黨支部書記林海明說，這樣的主題黨日活動，真正做到了入腦入心。

在鄰水，“行走的微黨課”讓黨員教育更是“飛入尋?！?，在田間地頭、舊址院落、社區(qū)車間生動“上演”。

8月13日上午，30余名黨員走進鄰水縣城南鎮(zhèn)花石村吳茱萸產(chǎn)業(yè)基地，開展“實景參觀+戶外授課”微黨課，鄰水縣級黨員教育師資、高坪村駐村第一書記段湘輝在農(nóng)家小院裡，講述了一堂沾泥土、帶露珠、接地氣的微黨課。

邊走邊看，邊看邊學(xué)，黨員教育方式的創(chuàng)新，讓黨員們從“被動參與”到“多向互動”，不僅打破了傳統(tǒng)學(xué)習(xí)的沉悶，更激發(fā)出黨員奮進實干的蓬勃動能。黨員羅彤說：“段書記分享的經(jīng)驗令我受益匪淺，更堅定了我在鄉(xiāng)村振興中努力奮進的信心和決心。”

地圖導(dǎo)航精準(zhǔn)指引，內(nèi)容供給豐富對味，情景體驗沉浸入心，用“活起來、動起來”的紅色資源，助推黨員教育走深走實，廣安以全鏈條創(chuàng)新持續(xù)推進“小平故裡紅”黨群服務(wù)紅色矩陣建設(shè)，推動黨員教育向“主動式”“共鳴式”轉(zhuǎn)變。

現(xiàn)在，那張小小的“紅色地圖”，已不是一張簡單的導(dǎo)航指南，它更承載著歷史的脈絡(luò)、傳遞著創(chuàng)新的溫度，鋪展開的是一幅全域聯(lián)動、線上線下融合的黨員教育新畫卷。

（《四川黨的建設(shè)》全媒體記者 范吳瑕）