打開某旅一營(yíng)一連指導(dǎo)員劉金友的衣櫃，一個(gè)15厘米見方、整齊放著廢電池的紙盒被擺在角落。“這些廢電池都是降巴克珠刻苦學(xué)習(xí)理論的見証，我留著它教育全連官兵要像降巴克珠那樣，有一股子學(xué)習(xí)的鑽勁?！眲⒅笇?dǎo)員指著廢電池說(shuō)。

故事還要從五年前劉金友剛剛上任說(shuō)起。

一天晚上12點(diǎn)后，劉指導(dǎo)員查鋪，走進(jìn)一班他看到降巴克珠的被窩裡發(fā)出微微白光，劉金友以為降巴克珠在偷用手機(jī)，輕手輕腳走過(guò)去準(zhǔn)備“抓個(gè)現(xiàn)形”。

劉指導(dǎo)員剛剛抓起被子一角，就見降巴克珠嘴裡咬著電棒“嗖”的一下從床上坐起來(lái)微聲喊道：“誰(shuí)”！

“是我，降巴你在干啥？”劉指導(dǎo)員輕聲問(wèn)道。

“指導(dǎo)員，我在看書。”降巴克珠說(shuō)著把放在枕頭上的書遞給許指導(dǎo)員。劉指導(dǎo)員接過(guò)書，原來(lái)是旅裡印制的《科學(xué)發(fā)展觀士兵讀本》。

“指導(dǎo)員，我學(xué)理論比別人慢，晚上我加加班?！苯蛋涂酥榻忉尩?。

“一個(gè)人的精力是有限的，你學(xué)習(xí)理論知識(shí)值得表?yè)P(yáng)，適當(dāng)加班也可以，但不能影響第二天的訓(xùn)練，再說(shuō)部隊(duì)還有一日生活制度，決不能違反紀(jì)律?！眲⒅笇?dǎo)員教育道。

降巴克珠接受了批評(píng)教育，但他每天熄燈后還是被窩中看書背記，只是時(shí)間控制在1小時(shí)左右。日復(fù)一日，降巴用的廢電池裝滿了一紙盒，足有20多節(jié)。

后來(lái)，降巴克珠改用充電式的手電筒，但這一盒廢舊電池卻被劉指導(dǎo)員保留至今，遇到新兵入營(yíng)、老兵退伍，以及重大教育，劉指導(dǎo)員都要把它拿出來(lái)，當(dāng)作素材教育官兵。

“理論是人生的方向盤，當(dāng)你在人生的十字路口不知道該往哪走，理論會(huì)告訴你往哪裡走?！苯蛋涂酥樵谒娜沼浿羞@樣寫到，“我要把有限的時(shí)間利用起來(lái)，多學(xué)習(xí)，學(xué)到多少，算多少?！?/p>